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万门大学基础初中英语九年级上(胡灿奎)-57讲教学视频阿里云盘下载

精品课程网/2022-08-06/ 分类:英语/English/阅读:
第1讲Howcanwebecomegoodlearners? 1.1辨析:形容词后缀ed和ing的区别 1.2语法:两动词不能连用的处理方法 1.3延续性和非延续性动词的区别 1.4现在完成时 1.5阅读理解8大技巧之望文生义 1.6作文:方法类的写作模板 第2讲Ithinkthatmooncakesaredelicious! 2.1词义辨析:3组易混淆词组 2.2宾语从句之引导词(一) 2.3宾语从句
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介 绍:

第1讲 How can we become good learners?


1.1 辨析:形容词后缀ed和ing的区别

1.2 语法:两动词不能连用的处理方法

1.3 延续性和非延续性动词的区别

1.4 现在完成时

1.5 阅读理解8大技巧之望文生义

1.6 作文:方法类的写作模板


第2讲 I think that mooncakes are delicious!


2.1 词义辨析:3组易混淆词组

2.2 宾语从句之引导词(一)

2.3 宾语从句之引导词(二)

2.4 宾语从句之时态

2.5 宾语从句之语序

2.6 阅读理解8大技巧之无中生有

2.7 写作:节日类的写作模板


第3讲 Could you please tell me where the restrooms are?


3.1 词义辨析:3组易混淆词组

3.2 语法:派生法的三个前缀 dis, im , un

3.3 名词修饰名词的4条规则

3.4 宾语从句与简单句的转换的3种情况

3.5 阅读理解8大技巧之张冠李戴

3.6 写作:变化类的写作模板


第4讲 I used to be afraid of the dark.


4.1 义辨析:易混淆词组

4.2 语法:复合形容词常用的3种构成及3条规则

4.3 反意疑问句4条规则

4.4 主系表结构

4.5 used to的用法

4.6 阅读理解8大技巧之减缩范围

4.7 作文:推理类的写作模板


第5讲 What are the shirts made of?


5.1 词义辨析:易混淆词组(一)

5.2 词义辨析:易混淆词组(二)

5.3 语法:主谓宾结构

5.4 被动语态

5.5 主动语态和被动语态的3种互换

5.6 发音不一样的live

5.7 阅读理解8大技巧之因果颠倒

5.8 作文:礼仪习俗类的写作模板


第6讲 When was it invented?


6.1 词义辨析:易混淆词组(一)

6.2 词义辨析:易混淆词组(二)

6.3 语法:没有被动语态常用的7种情况

6.4 要倒装的3种常用开头

6.5 阅读理解8大技巧之颠倒黑白

6.6 作文:调查类的写作模板


第7讲 Teenagers should be allowed to choose their own chothes.


7.1 词义辨析:易混淆词组(一)

7.2 词义辨析:易混淆词组(二)

7.3 语法:2类特殊疑问句

7.4 定语的位置

7.5 阅读理解8大技巧之以偏概全

7.6 个人喜好类的作文


第8讲 It must belong to Carla.


8.1 词义辨析:易混淆词组

8.2 语法:情态动词 can

8.3 语法:情态动词 must

8.4 语法:情态动词 will

8.5 3大情态动词表推测

8.6 情态动词总结

8.7 宾语从句的否定前移

8.8 阅读理解8大技巧之猜测词义(一)

8.9 阅读理解8大技巧之猜测词义(二)

8.10 阅读理解8大技巧之猜测词义(三)

8.11 作文:记叙文——人物故事


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